IV Seminario nacional y III internacional Científico en Educación

El grupo de investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación cree en la posibilidad de hacer realidad la utopía de las Instituciones Educativas del país: comunidades donde se cultive y cuide la vida en todas sus manifestaciones. Este desafío sólo es posible si se gesta en el interior del ser humano la conciencia de ser responsable del bienestar y la existencia de sí mismo y de todo lo que le rodea.

Para ello, la Educación tiene como reto, repensar su “quehacer en la formación de personas con las habilidades para aprender a “ser” y de abordar al “otro”, desde el reconocimiento de su propia dignidad y alteridad humana; preocupándose por el bienestar y el cuidado  de su entorno en forma colectiva e individual.
Desde esta visión, el evento se propone como objetivo promover el intercambio de conocimiento entre universidades internacionales y nacionales sobre la investigación, realizada en torno a la educación para el cuidado y la sostenibilidad de la vida, con miras a fortalecer el bienestar y la convivencia escolar de las Instituciones Educativas del país.

El evento, como espacio de discusión, propenderá por la formulación de investigaciones de alta calidad científica; igualmente,  este encuentro permitirá el fortalecimiento de redes de investigación pedagógica en los diferentes contextos y niveles educativos.  
La metodología del seminario será enriquecida por las conferencias magistrales de expertos investigadores de carácter nacional e internacional; el taller dirigido por la coordinadora nacional del programa “Habilidades para la vida”, brindará herramientas experienciales a los maestros en formación y educadores sobre la formación emocional y psicosocial de los estudiantes. Las mesas de trabajo serán espacios académicos en los que grupos de investigación, docentes y demás protagonistas del sector educativo darán a conocer las experiencias significativas que han creado para fortalecer la cultura del “cuidado” en sus Instituciones Educativas.

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